首页

在第五届“新星杯”教学大赛颁奖典礼上的讲话

     校长 邹积岩     
2013.11.20
各位老师:
  大家好!今天我们在这里隆重举行大连娱乐世界平台官网大学第五届“新星杯”教学大赛颁奖典礼。首先, 我谨代表学校对各位获奖教师表示热烈的祝贺! 对担任评委工作的专家教授表示崇高的敬意!对本次比赛的组织者和参与者表示衷心的感谢!
  “新星杯”教学大赛是我校教师岗前培训的重要组成部分,学校希望新入职教师通过以赛带学形式在三年内顺利通过教学关。“新星杯”教学大赛至今已举办了五届,共有103人次在大赛中获奖,这项赛事是学校加强青年教师培养的一项重要工作,在探索我校高等教育教学体系、理论、方法和手段方面起到了引领作用。获奖已经成为获得教师资格的标志。参加校级教学大赛获奖作为晋升专业技术职务的一项任职条件。
  大家知道,我校十二五规划目标是建设高水平教学研究型大学。今年我校的学科建设取得了突破性的进展:博士授权获批、国家工程中心立项建设、大师级人才显现,学校正进入一个飞跃发展的新时期。而青年教师是我们的希望!目前,我校40岁以下的青年教师有450人,占教师总人数的62%。通过本次大赛我们高兴地看到,我校的青年教师有活力、有能力,是我校师资队伍未来的中坚力量,学校正积极为青年教师的成长成才创造条件,搭建平台。在此,我想强调教学与人才的三个“重要性”,借此机会与大家共勉:
  一、教学及教学研究的重要性
  我们一直说:本科教学是大学的主业、教书育人是教师的第一职责。作为大学教师,首先要过好教学关,这是你安身立命之本。教学之重要我想大家已经感受到。
  搞好教学既是一种责任,也是一门艺术。我们很多青年教师都是初登讲台,有的是热情,缺少的是教学经验,从教伊始,如何更好的完成教学任务,让学生理解并掌握所学知识,用最简单的方法达到最直接有效的教学目的,使学生融会贯通,举一反三。我本人做教师有以下两点体会:
  一是夯实课程的基础知识,掌握教学基本功。课程的基础知识就是“一杯水”和“一桶水”的关系。教学基本功应包括,教案的编排、授课的语言表达、板书的书写、教师的仪表教态,与学生的互动等,这都是一名高校教师应具备的基本功。本次比赛,我们的评审小组分别从以上几个方面对教师的教学文件和现场授课部分进行了综合打分。从结果可以看出,我们的部分青年教师在教学文件的编排以及板书的书写、授课的语言表达上还有待进一步加强。课堂教学是复杂的系统工程,成功的课堂教学是真善美的和谐统一,是创造性很强的综合艺术。对广大教师来说,不仅是完成一项工作和任务,也是将科学发展观与现实教学的完美融合。教师授课内容详实,课堂充满新意,板书书写流利,学生就如沐春风,既很好的完成了教学任务,学生也会在掌握知识的同时开拓思维,深入理解。
  二是加强自己知识素养。知识素养和理论研究并不仅仅停留在科研层面,在教育、教学方式方法方面也有很多东西可以研究。教学研究的过程也是教师自我提高的过程,只有深入掌握最新颖的教育教学方法和本学科最前沿的知识理论,我们才能在课堂上给予学生更为丰富的知识。教学是一个多原复合的整体,严谨的教学风格使学生步入胜境,最前沿的学科知识能使学生接受新思想,能力得以发挥。还有许多的优秀教学方法等待我们去思考探索,如何成为一名优秀的教师还需要我们的青年教师不断努力与追求。
  二、加强青年教师队伍建设的重要性
  “新星杯”由人事处牵头而不是教务处,关键是其目的是青年教师队伍建设。“事业无才不兴”,人才队伍建设工作事关建设教学研究型大学的重任,也涉及每一位教职工的个人发展。从学校层面加强青年教师队伍建设工作提出:要加强学历进修,鼓励到企业挂职、到国外研修。  
  学历进修旨在全面提升我校教工特别是青年教工的学历层次。目前我校共有专任教师738人,其中具有博士学位的197人,博士学位所占比例为26.6%,与建设教学研究型大学的要求有一定差距,我校“十二五”规划博士学位的比例要达到35%,到2020年博士学位的比例达到50%,要完成这一任务。我校目前有40岁以下青年教师450人,其中有博士学位108人,占青年教师总数的24%,在职攻读博士的有58人,占青年教师总数的13%,还有近一半以上的青年教师没有获得博士学位,包括读博渠道很窄的艺术类。我们鼓励老师们学历进修、攻读博士,攻读过程实际上也是一个研究学习、自我提升的过程,对我们今后的教学、科研等工作将会有非常大的帮助。此外,随着学校教育模式的转型,我们要求更多的工程、管理类青年教师有企业实践背景,艺术类有国外进修背景,学校也有相应的政策支持。今后我们将在提升教师队伍整体素质方面加大力度,鼓励广大青年教师成长成才。
  三、加强师德的重要性
  所谓师德,就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风。师德既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校风。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为师范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质。最近的教学检查,我们发现个别老师教学不严格,随意串课、课堂管理不严,甚至提前下课。个别教师多次评教垫底。学校将出台更加严格的管理措施和退出机制。
  前不久,省教育厅下发了《关于做好2013-2014年辽宁省教育信用体系建设工作的通知》,要求把教师的职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入岗前培训、入职后培养和管理的全过程,形成重德养德的良好风气。并且要完善高等学校科研学术规范,健全学术不端行为惩治查处机制,对有失德、失信的行为要计入个人信用档案。这就要求我们的广大教师注重自身素质建设,养成良好的教学及科学研究作风,时刻要以“学高为师,身正为范”来严格要求自己,言传身教、为人师表,使自己成为受学生尊重和爱戴的教师。
  各位老师,教师是我们的本职工作,也是我们崇高的使命和幸福人生。让我们爱着做老师,乐着做同事,笑着干事业。
  最后,再次向本次比赛获奖的青年教师表示祝贺,并祝愿在座的各位教工身体健康,工作顺利。

来源: 人事处 添加时间: 2013年11月25日